Logga in

Logga in formulär

Ange ditt användarnamn. Ange ditt lösenord. Glömt ditt lösenord?

Sex- och samlevnadsundervisningen i skolan ska moderniseras

Sex- och samlevnadsundervisningen måste anpassas till den verklighet som ungdomarna möter i dagens samhälle. Det menar Skolverket som nu föreslår en rad förändringar i läroplanerna för att stärka kvaliteten och likvärdigheten i undervisningen. Frivillighet, ömsesidighet och en förståelse för egna och andras rättigheter är något av det som lyfts fram i det förslag som lämnas över till regeringen i dag. 

– Den tid vi lever i ställer nya krav på sex- och samlevnadsundervisningen. Å ena sidan är unga i dag friare att uttrycka sin sexualitet. Å andra sidan tvingas de förhålla sig till normer och förväntningar som kommer till uttryck i pornografi och i olika medier. Den här samhällsutvecklingen behöver skolan möta upp i undervisningen, säger Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson.

skola_sex_samlevnad16x9.jpg

Ny benämning på undervisningen 

Skolverket föreslår att benämningen på kunskapsområdet sex och samlevnad ändras till sexualitet och relationer. Det ger en mer rättvisande beskrivning av bredden i kunskapsområdet. Förslaget betonar att utbildningen ska främja alla elevers hälsa och välbefinnande och att eleverna ska respektera andra människors kroppsliga och personliga integritet. En viktig ändring är att rektors ansvar förtydligas i förslaget.

Regeringens uppdrag

Förslagen till ändringar i läroplanerna har tagits fram på uppdrag av regeringen. I uppdraget står att Skolverket särskilt ska beakta frågor om hedersrelaterat våld och förtryck, pornografi samt samtycke i sex- och samlevnadsundervisningen. Läroplanernas inledande kapitel har alltid mer övergripande formuleringar för att inte begränsa utbildningens innehåll. I stället för att använda begreppet hedersrelaterat våld och förtryck föreslår Skolverket formuleringar med ett bredare perspektiv för att inte andra former av strukturellt våld och förtryck ska hamna i skymundan.

– Vi föreslår bland annat att en ny formulering om maktstrukturer kopplade till kön och föreställningar om heder, införs i läroplanerna. De formuleringarna omfattar hedersrelaterat våld och förtryck men även andra former av strukturellt våld, till exempel våld i nära relationer och våld kopplat till olika sexuella identiteter, säger Peter Fredriksson.

Publicerad 18 jun 2019

Anmäl dig till vårt nyhetsbrev inom skoljuridik:

Se vår integritetspolicy

Nyheter

ÖKN bifaller överklagan och beslutar att eleven ska tas emot i anpassad grundskola.  

7 okt 2026

Vilka regler gäller för en skolas möjlighet att få ersättning för en elevs skadegörelse? Läs vår expertanalys.

6 okt 2026

Om en elev ska prova en annan skola på grund av disciplinära åtgärder efter beslut av rektor, är kommunen då skyldig att ordna skolskjuts för eleven? Läs juristens svar!

6 okt 2026