Välkommen till frågeservice skola

Här kan du skicka in din fråga till våra skolexperter. Det går också bra att ringa oss på 08-462 65 60.

Priset för vår rådgivning varierar beroende på tidsåtgång. Om vi bedömer att tidsåtgången kommer att överstiga två timmar återkommer vi med en tidsuppskattning. Timpriset är 1000 kr exklusive moms.

Ställ din fråga här.

För dig som är helhetskund och där frågeservicen ”Fråga JP Skolnet”  ingår i ert avtal. Klicka här. 

Önskar du få tillgång till ”Fråga JP Skolnet”  eller har frågor kring tjänsten, kontakta Inger Lundman, inger.lundman@jpinfonet.se eller Kim Lundgren, kim.lundgren@jpinfonet.se

Exempel på frågor

Fråga 1.
Finns det möjlighet att dela in elever i grupper efter kunskaps/prestationsmässiga förutsättningar i ett ämne?

Svar:
Skollagen föreskriver att utbildningen inom varje skolform ska vara likvärdig, oavsett var i landet den anordnas. En likvärdig utbildning innebär inte att undervisningen ska utformas på samma sätt överallt eller att skolans resurser ska fördelas lika. Hänsyn ska tas till elevernas olika förutsättningar och behov. Det bör noteras att skolan har ett särskilt ansvar för de elever som av olika anledningar har svårigheter att nå målen för utbildningen. Därför kan undervisningen aldrig utformas lika för alla.

Av skollagen framgår även att eleverna i grundskolan i huvudsak ska ha en gemensam studiegång. Det är emellertid viktigt att undervisningen anpassas till varje elevs förutsättningar och behov. Undervisningen ska med utgångspunkt i elevernas bakgrund, tidigare erfarenheter, språk och kunskaper främja elevernas fortsatta lärande och kunskapsutveckling. Ett sätt att anpassa studiegången är att nivågruppera. Det är dock viktigt att eleverna inte blir låsta till dessa grupper. Läraren skall kontinuerligt följa upp elevernas utveckling och utifrån det anpassa undervisningen och vid behov vidta ändringar.

Fråga 2.
Vilket ansvar har rektorn för elever från andra skolor som utsätter elever i den egna skolan för kränkande behandling?

Svar:
Skadeståndsansvaret enligt 14 a kap. 10 § skollagen tar i första hand sikte på att hindra kränkningar av barn och elever inom den ansvariga skolan. När det gäller kommunala skolor kan emellertid kommunen anses ha ett ansvar för kränkning av alla barn och elever inom samma kommun. Trots att huvudmannen har ett ansvar för alla elever i kommunen ligger huvudansvaret för att åtgärder vidtas på den mobbades skola, och det är försummelsen från dess sida som grundar skadeståndsansvar. I praktiken verkar det dock naturligt att berörda kommunala skolor samarbetar för att förhindra fortsatt mobbning. När det gäller fristående skolor står det klart att skadestånd för brister i att förhindra kränkande behandling enligt 10 § bara sträcker sig till skolans egna elever.
Förbudet för vuxna i skolan att kränka elever och skolans allmänna skyldigheter att motarbeta kränkande behandling bör tolkas till förmån för den kränkta eleven. I förekommande fall bör skadestånd dömas ut också till utomstående barn och elever. När det gäller andra utomstående än barn och elever bör allmänna skadeståndsregler tillämpas.